Reacties van anderen

Nieuwsgierig naar de reacties van anderen op een lezing of studiedag ouderbetrokkenheid? Ook kun je zelf een reactie plaatsen.

Schrijf een reactie op de lezing ouderbetrokkenheid

 
 
 
 
 
 
Velden gemarkeerd met * zijn verplicht.
Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd.
Het kan zijn dat je bericht pas zichtbaar wordt nadat we het beoordeeld hebben.
We houden het recht om berichten te wijzigen, te verwijderen, of niet te publiceren.
47 berichten.
Hennie van Schilt heeft geschreven op 26 november 2021
Wonderwijs verdiept zich samen met Peter in ouderbetrokkenheid. Op 11 november tijdens een online-bijeenkomst sprak Peter bevlogen over zijn visie. Het was een dynamische bijeenkomst ondanks de beperkingen van de online-sessie. Met een goed gevoel kijken we uit naar de bijeenkomst met leerkrachten, ouders en directeuren om de visie op ouderbetrokkenheid verder te verdiepen!
Kirsten Knobbe-Posthuma heeft geschreven op 12 november 2021
Tijdens een plenaire bijdrage aan ons 9e Jaarcongres Leve het Jonge Kind dat op 9 november jl plaatsvond in Jaarbeurs Utrecht, heeft Peter alle 350 deelnemers meegenomen in zijn bevlogen en inspirerende verhaal over ouderbetrokkenheid. Peter kan als geen ander de deelnemers in de zaal meenemen in zijn verhaal en iedereen meteen aan het denken zetten. Heel knap hoe hij een toch lastig thema met luchtigheid kan brengen. Heel veel dank Peter en tot de volgende editie van het congres!
Annemieke Constandse heeft geschreven op 14 oktober 2021
Op 13 oktober organiseerden wij een scholingsmiddag voor alle pedagogisch medewerkers van Stichting peuterspeelzalen Leiden (SPL), SJWB en medewerkers van JES Rijnland. We begonnen de middag met de inspiratielezing van Peter de Vries. Hij nam ons mee in zijn visie op ouderbetrokkenheid. Wat is eigenlijk ouderbetrokkenheid en wat is hierin belangrijk? Peter heeft ons aan het denken gezet en dit zal zeker een vervolg krijgen. Van de pedagogisch medewerkers heb ik veel positieve reacties ontvangen. Peter kan goed vertellen en de mensen in de zaal meenemen in zijn verhaal. Dank je wel!
Christien Theulen heeft geschreven op 7 oktober 2021
Ouderbetrokkenheid, daar praten we regelmatig over binnen onze organisatie en hebben we ook allemaal een mening over. Op 6 oktober jl. heeft Peter de Vries ons meegenomen in zijn boodschap wanneer het gaat over ouderbetrokkenheid. In een inspiratiebijeenkomst voor directeuren, pedagogisch coachen en beleidsmedewerkers werkzaam in de kinderopvang. Zijn boodschap, de voorbeelden gaven veel stof tot nadenken en interessante gesprekken hoe wij in de praktijk met ouders omgaan en wat we hierin anders kunnen gaan doen. Vanuit alle deelnemers aan de inspiratiebijeenkomst alleen maar positieve reacties gehad.
Hilde van Groningen heeft geschreven op 8 juli 2021
Vrijdag 11 juni hadden we (Kentalis de Skelp) een studiedag, helaas moesten we deze dag nog via teams organiseren. We hebben Peter gevraagd om ons mee te nemen in ouderbetrokkenheid. We hadden een presentatie van 3 uren gepland, ik vond het erg spannend of dit online niet te lang zou zijn, was er genoeg interactie mogelijk, etc. Het was een geweldige presentatie, de tijd vloog om en Peter heeft het hele team met veel enthousiasme meegenomen. Reacties waren ontzettend positief en iedereen wil er volgend jaar mee aan de slag. Enkele opmerkingen uit het team: "Alle ouders zijn betrokken, maar op hun eigen manier" " Ik ben me er meer bewust van geworden dat ik toch vaak mijn eigen normen en waarden als uitgangspunt neem" " Het was een feest van herkenning"
Ferdinand ter Haar heeft geschreven op 18 juni 2021
Peter was een van de sprekers op de Teamdag (27 mei jl.) van De Hazesprong, een grote basisschool met een Leonardo-afdeling in Nijmegen. In de gymzaal van de school was hij uitgenodigd om zijn kijk op ouderbetrokkenheid uiteen te zetten. Het was ook de eerste keer dat het team voltallig bij elkaar zat in een grote ruimte. Zijn presentatie was 's middags en het team had al een aantal indringende sessies achter de rug. Er was nauwelijks sprake van interactie. Het weerhield Peter niet om een inhoudelijk sterk verhaal te vertellen, hier en daar voor enige luchtigheid te zorgen; hij schakelde ogenschijnlijk moeiteloos over op een andere manier van presenteren. Het team kon dat zeer waarderen en gaf dat later ook terug. Het mocht achterover zitten en luisteren - als in een soort adempauze. Mede door zijn grote ervaring als spreker, wist Peter prima te anticiperen en begreep wat deze groep op dat moment nodig had. Ik ken hem ook niet anders dan dat hij een groot improviseringsvermogen heeft. Ik luister graag naar hem. Het onderwijs heeft mensen als Peter nodig. Zij houden ons alert, zij scherpen ons in ons vakmanschap. Ik vind dat het verhaal van Peter, dat ik al zeker vijftien jaar volg, zich steeds meer verdiept heeft. Zijn verhaal over ouderbetrokkenheid raakt niet uitverteld. Peter biedt ook bouwstenen aan. Praktisch en no-nonsense, bouwstenen om werkelijk mee te gaan bouwen. En het hoeft niet direct af te zijn. Peter zal nooit vragen: 'En? Wat ga jij maandag anders doen?' Hij weet hoe complex relaties in elkaar kunnen steken; zijn onaflatend appèl op ouderbetrokkenheid is er een zonder oordeel.
Ilse Lebbink heeft geschreven op 15 juni 2021
Ouderbetrokkenheid...we zijn toch allemaal wel betrokken? Wat is betrokkenheid eigenlijk? Peter heeft ons op de studiedag geïnspireerd en nieuwe inzichten gegeven. Door zijn enthousiasme en zijn eigen betrokkenheid heeft Peter ons meegenomen om anders te kijken naar de contacten met ouders. Mooie ideeën zijn hieruit voortgekomen waar we op school zeker profijt van gaan hebben. Het is zeker de moeite waard om Peter een dag op je school te laten komen!
Passend Onderwijs Almere heeft geschreven op 11 juni 2021
Peter de Vries gaf een lezing over ouderbetrokkenheid op het Onderwijsnetwerk van Passend Onderwijs Almere. De lezing vond digitaal plaats en Peter wist de aandacht moeiteloos vast te houden. Dit deed hij onder andere met een aantal mooie persoonlijke voorbeelden, voorwerpen en interactie met het online publiek. De toon van de lezing was luchtig en toch is er in het uur erg veel interessante informatie met betrekking tot ouderbetrokkenheid gedeeld. Na afloop hebben we vanuit ons netwerk enthousiaste reacties ontvangen!
GMR en MR avond met directie en belangstellenden van Stichting Panta Rhei heeft geschreven op 21 mei 2021
[ in-één-woord-treffend ] Pakkende visie en voor ouders, leerkrachten en andere experts zoals directeuren, pedagogisch medewerkers... Veel herkenning... Stukje kwaliteit in huis halen door deze specialist in huis te halen... goed te volgen voor ouders en leerkrachten... inspiratie voor de volgende dag... Wij kozen om een actieve vorm te gebruiken waarbij we drie keer uiteen gingen in kleine groepjes. Aanrader om te doen! [ in-één-woord-treffend ]
Nina van Dijk heeft geschreven op 6 mei 2021
Ik werk bij de gemeente Hilversum als beleidsregisseur onderwijskansenbeleid. Een van de speerpunten binnen onze Hilversumse Educatieve Agenda is het versterken van positieve ouderbetrokkenheid. Dat klinkt als een mooi uitgangspunt, maar hoe ga je dat dan precies met elkaar aanpakken?! Heel fijn dat Peter met ons meedenkt over hoe we dit op een passende manier kunnen doen. Laatst hebben we ook een netwerkbijeenkomst voor leerkrachten en pedagogisch medewerkers georganiseerd waar Peter een bijdrage heeft geleverd. Het was een leerzame sessie waarop positieve reacties kwamen.
Jeroen Verduijn heeft geschreven op 29 april 2021
Peter was tijdens een les aanwezig om te spreken over ouderbetrokkenheid. Dit was een erg interessante les. Tijdens deze gastles heb ik vooral geleerd hoe ik als toekomstige leerkracht om moet gaan met ouders. Na het krijgen van deze gastles kan ik mij beter vormen tot toekomstige leerkracht.
Barbra Bos heeft geschreven op 28 april 2021
Tijdens een inspirerend gastcollege nam expert Peter de Vries ons, 2e jaars pabo studenten van De Haagse Hogeschool en mij als docent onderzoeker mee op een soort ontdekkingsreis ten aanzien van het concept ouderbetrokkenheid. We stonden stil bij hoe we dit concept in de beroepspraktijk tegenkomen. Hij wist ons uit te dagen onder woorden te brengen op welke manier we in het onderwijs naar ouders kijken. Vervolgens toonde Peter ons hoe ouders de leraren zien. Hij gaf inzicht in wat dit kan betekenen voor de onderlinge relatie en de ontwikkeling van de leerling. Hierna daagde hij ons uit na te denken hoe het anders zou kunnen. Hij drukte ons op het hart, bood ons een frame en daagde ons uit aan deze verandering vorm te gaan geven. De studenten waren net als ik enthousiast, dank je wel Peter.
Ellen heeft geschreven op 25 maart 2021
Onlangs hebben wij als school een geslaagde studiedag over ouderbetrokkenheid gehad! Na eerdere verplaatsingen, o.a. vanwege Covid-19 maatregelen, hadden we toch maar besloten om de studiedag online door te laten gaan. Vooraf heeft de werkgroep een paar keer met Peter gebrainstormd. O.a. over de invulling en werkvormen om de dag interactief en aantrekkelijk te maken voor ons team dat toch wel een beetje 'scherm-moe' was. Een samenwerking die heel waardevol en effectief bleek te zijn. Want de studiedag was een succes! Peter krijgt het voor elkaar om ook door een beeldscherm heen mensen te activeren en inspireren. Een beweging op gang te brengen waar wij als team nu verder mee aan de slag kunnen. Het team is enthousiast gemaakt en we hebben veel positieve reacties over de studiedag gehoord! We zijn heel benieuwd naar de ontwikkelingen die we de komende tijd gaan maken en naar waar we over een tijdje zullen staan.
Sylvia Marseille van Kentalis de Voorde Rijswijk heeft geschreven op 25 maart 2021
Met een heel goed gevoel denk ik terug aan de online studiedag ouderbetrokkenheid die wij op 16 maart met alle collega's hadden. Tijdens de voorbereiding werden we al heel enthousiast gemaakt door Peter de Vries. Wat een warm, kundig, betrokken persoon!!! En ook tijdens de studiedag bleek weer dat hij zeer vaardig is om mensen de juiste kennis te geven en vanuit een persoonlijke benadering mensen actief betrokken te maken bij dit belangrijke onderwerp. Een goed gevulde goodiebag en voldoende pauzes maakten dat de dag ook online goed te doen was. We kijken al uit naar de volgende ontmoeting met Peter en de voorbereidingsgroep, waar we gaan kijken hoe we vervolg geven aan de dag.
Praktijkonderwijs De Maat Ommen heeft geschreven op 19 maart 2021
- bevlogen spreker - kennis van zaken - ouderbetrokkenheid, oud onderwerp in een nieuw jasje - heldere inzichten - praktische handvatten - inspiratie - toepasbaar Kortom: we zijn geïnspireerd en gaan er mee aan de slag!
Rudy van der Bovenkamp heeft geschreven op 1 maart 2021
Tijdens een bijeenkomst van de werkplaats opvoeden en onderwijs in grootstedelijke context heeft Peter de deelnemers meegenomen in zijn inspirerende verhaal over het belang van samenwerken met ouders. Hij heeft de deelnemers nieuwe inzichten gegeven en uitgedaagd om vanuit nieuwe inzichten te handelen.
Marjo Van der Vorm heeft geschreven op 25 februari 2021
Vorige week een online studiemiddag Ouderbetrokkenheid met Peter de Vries meegemaakt. Jammer dat het online moet en zou dat wel wat worden ...3 uur lang. Maar wat een bevlogenheid kwam er over ons heen. Veel informatie met praktijkvoorbeelden en eigen ervaringen maakte dat het een zeer inspirerende middag werd! Nieuwe inzichten over gesprekken met ouders, zeer geschikt om in het team verder over door te praten en nieuwe wegen in te slaan! Hartelijk bedankt!
Broedplaats Hoorn heeft geschreven op 25 februari 2021
Peter is een vlotte spreker, met oog voor zijn publiek. Zorgvuldig bouwt hij zijn verhaal op en illustreert hij al zijn overtuigingen met tot de verbeelding sprekende voorbeelden. Hier en daar provoceert hij bewust om mensen wakker te schudden en in beweging te krijgen, zonder dat het een onaangenaam gesprek wordt. Uiteindelijk zit zijn boodschap vol empathie, compassie en verbinding, de belangrijkste ingrediënten voor goed contact met ouders, én met kinderen.
Rianne van Schijndel heeft geschreven op 24 februari 2021
Op 17 februari online de cursus gevolgd. Een heel inspirerende middag. Die 3 uur waren zo omgevlogen. Er was veel herkenning, fijn dat er zoveel praktijkvoorbeelden werden gegeven. Na de cursus veel zin om direct er met collega's mee aan de slag te gaan. Vooral het idee voor een andere start van het schooljaar dan de 'verplichte' welkomstgesprekken klinkt erg goed! Het geeft weer even een frisse kijk op het contact met ouders!
Peter van Pelt heeft geschreven op 18 februari 2021
Online starten met een presentielijst en kennismakingsrondje van bijna een half uur duurde te lang. Peter de Vries mist online ook duidelijk de interactie, maar hij kwam toch goed op gang. Zijn verhaal met levendige voorbeelden zorgde voor eye openers: het acceptatieproces, "Vraag geen vertrouwen, geef vertrouwen", inrichtingsmodel ouderbetrokkenheid. Na de middag zijn we met collega's blijven napraten en weten weer waarop we gaan inzetten, ondanks de coronamaatregelen.
Hans Bos heeft geschreven op 17 februari 2021
Ruim 100 intern begeleiders, zorgcoördiantoren en Ouder-Kindcoaches in Dordrecht zijn in twee interactieve webinars gebrainwashed door onze Peter. Respect voor de manier waarop hij ons meenam in zijn verhaal en hoe simpel is het eigenlijk. Deze lezing mag dan gericht zijn op het onderwijs, maar zou absoluut niet misstaan op welke werkvloer dan ook. Punt.
Klaasje Everts heeft geschreven op 5 februari 2021
Dinsdag 2 februari jl. heeft Peter een bijzonder inspirerende lezing gehouden voor de medewerkers kinderopvang en leerkrachten onderbouw basisonderwijs in de gemeente Aa en Hunze. We hebben een zeer dynamische avond gehad, ondanks dat het een online sessie was. Peter heeft ons veel verteld over ouderbetrokkenheid aan de hand van theorie, anekdotes en voorbeelden. Hij heeft ons veel bruikbare informatie meegegeven en stof tot nadenken. Wij gaan hier zeker mee verder.
Marijke Moen heeft geschreven op 25 januari 2021
Met collega's van Stichting Talent Westerveld heb ik deze workshop als zeer nuttig en informatief ervaren. Een kundige man die veel informatie op een vlotte manier brengt, stof tot nadenken geeft, maar ook ideeën om tot actie over te gaan! Ook online is dit een goede workshop geweest!
Anja Korteweg heeft geschreven op 15 januari 2021
Peter heeft ons op twee middagen op een inspirerende wijze meegenomen in zijn verhaal over ouderbetrokkenheid. Het was voor ons als team heel interessant en verhelderend. We hebben waardevolle tips gekregen waar we mee aan de slag kunnen, waarbij we vooral willen investeren in de relatie met de ouders om op deze wijze samen te bouwen aan onze dorpsschool. Aan de hand van zijn verhaal willen we de ouderbetrokkenheid op Obs Houwingaham gaan moderniseren waarbij het vertrouwen in elkaar voorop staat.
Mariëtte Konink heeft geschreven op 12 januari 2021
Gisteravond heeft Peter de Vries aan de leden van het Netwerk Dyslexie Zwolle een zeer informatieve en inspirerende interactieve online lezing gegeven over ouderbetrokkenheid. Aan de hand wetenschappelijk onderbouwde informatie en sprekende voorbeelden creëerde hij inzicht in de wijze waarbij op een effectieve en efficiënte manier samengewerkt kan worden met ouders. Met de praktische handreikingen kunnen we direct aan de slag.
Egbert Kloppenburg heeft geschreven op 2 december 2020
Met buitengewoon veel plezier heeft het team van CBS Talentum in Zwolle zich onder leiding van Peter de Vries nader verdiept in het thema Ouderbetrokkenheid. Prachtig hoe de praktijk en theorie door hem verbonden werden en ook in tal van praktijksituaties uitgewerkt. De wetenschappelijke onderbouwing werd inzichtelijk naar de onderwijspraktijk van alledag. Het scherpstellen van het beeld dat we op school van ouders "maken" is als zeer leerzaam en inzicht gevend ervaren. "We kunnen er direct mee aan de slag!" Omdat de bijeenkomst met ouders niet door kon gaan i.v.m. de coronamaatregelen, houden we die nog in het vooruitzicht. Iets om naar uit te zien, omdat we dan "live" met het thema samenwerken voor kinderen in gesprek kunnen. Ook dan is het samen geïnspireerd raken de bedoeling. Omdat het belangrijk is voor kinderen!
Fieke van Groningen-Zweegers heeft geschreven op 17 november 2020
De lezingen van Peter over ouderbetrokkenheid zijn als waardevol en aanvullend ervaren op onze eigen onderwijspraktijk. Als ervaringsdeskundige en expert is Peter in staat geweest om bewustwording te creëren bij het team. In het contact met Peter wordt aandacht besteed aan het van en met elkaar leren, door o.a. het uitwisselen van praktijkvoorbeelden en tools. Peter is toegankelijk en welwillend in het meedenken in het proces op school.
Dinie Bosma heeft geschreven op 16 november 2020
Peter heeft bij ons de eerste studie-ochtend ouderbetrokkenheid op een prettige, constructieve wijze gestalte gegeven. Gezien de Corona ontwikkelingen hebben we besloten deze ochtend online via Teams te organiseren. Collega's geven het volgende terug aan Peter: boeiend, eager, nieuwsgierig, veel informatie, informatie laten bezinken en van daar uit acties uitzetten. Peter spreekt uit ervaring en koppelt daar verschillende theorieën en onderzoeken aan. Dit hebben we als waardevol ervaren. Zijn enthousiasme en kunde zorgen ervoor dat de ochtend voorbij gevlogen is. Op naar de volgende studie-ochtend!
Esra Akcan Interim & Projecten heeft geschreven op 14 november 2020
Peter heeft als betrokken en gepassioneerd expert meegedacht in de invulling van een stedelijke lijn ouderbeleid voor alle voor- en vroegscholen in Amersfoort. Hier heeft hij zowel inhoudelijk als inspirator een belangrijke en zeer waardevolle bijdrage aan geleverd. Hij weet feilloos anderen te ‘prikkelen’, ‘een spiegel voor te houden’ en boven al; te enthousiasmeren over het belang van ouderbetrokkenheid. Zijn jarenlange ervaring binnen diverse functies, de brug die wordt geslagen met literatuur en onderzoeken én zijn persoonlijke ervaringen en verhalen maakt zijn verhaal aangrijpend, volgbaar en zeer herkenbaar. Tot slot is de kers op de taart zijn humor. Een echte ‘compleetheid’ dus!
Bonna Roos heeft geschreven op 9 november 2020
Peter heeft ons op inspirerende wijze gedurende twee uur online verteld over ouderbetrokkenheid. Hoewel alle scholen van Stichting Prodas al vorm geven aan de samenwerking met ouders, gaf dit webinar ons nieuwe inzichten, een andere kijk en frisse ideeën. Het laatste woord is over dit onderwerp binnen onze stichting nog niet gezegd. We hebben er zin in om ermee aan de slag te gaan.
Anne-Lène van Schie, adviseur jonge kind heeft geschreven op 21 oktober 2020
Peter heeft in de gemeente Twenterand een inspiratiesessie over ouderbetrokkenheid gegeven voor leerkrachten en directeuren van basisscholen, pedagogische medewerkers, gastouders, verpleegkundigen JGZ/GGD en andere professionals. Door zijn bevlogenheid en verhalen uit de praktijk waren alle aanwezigen geboeid en erg enthousiast. Deze sessie was het start moment om het belang van ouderbetrokkenheid nog meer onder de aandacht te brengen in de gemeente Twenterand. Het vervolg was dat samen met Peter een brainstormochtend ochtend werd georganiseerd voor besturen van PO en VO, voorschoolse partners , het taalpunt en de gemeente. Het doel is om door ouderbetrokkenheid de onderwijskansen van alle kinderen te vergroten. Iedereen kon zijn zegje doen over ouderbetrokkenheid. De opbrengst is een 1- pagina plan waarin er een aantal gezamenlijke afspraken zijn gemaakt. Ieder bestuur of partner kan dit als leidraad nemen voor de verder uitwerking . Deze werkwijze samen met Peter is echt aan te raden.
Femke Reijnen, bibliotheek Z-O-U-T heeft geschreven op 13 oktober 2020
Peter gaf een inspiratiesessie over ouderbetrokkenheid in PO en VO. Alle aanwezigen, van beleidsmedewerker gemeente, leerkracht tot vrijwilliger, waren écht geïnspireerd! Peter gaf nieuwe inzichten en zorgde ervoor dat men kritisch naar de eigen houding en beleid durfde te kijken! Hopelijk kunnen we de volgende keer een live sessie doen zodat nog meer mensen geïnspireerd raken.
Hester Nienhuis heeft geschreven op 12 oktober 2020
Op onze school is nog meer verbinding zoeken met ouders een speerpunt in ons jaarplan. Daarom nodigden we Peter uit voor een ouderavond. Dat leverde interessante informatie en veel inspiratie op. Met veel passie, humor en kennis van zaken weet Peter herkenning en nieuwe inzichten te bieden. Een genot om naar te luisteren! De komende weken gaan we als team en ouders aan de slag met de door Peter ontwikkelde ‘Nieuwe standaarden ouderbetrokkenheid’. Samen zijn we ervan overtuigd dat dit de ontwikkeling van de kinderen ten goede komt!
Alex Verdam heeft geschreven op 7 oktober 2020
Op OBS de Opslach in Franeker hebben we Peter uitgenodigd voor een aantal inspiratie sessies op het thema ouderbetrokkenheid. Peter heeft het team veel gebracht. Zicht op ouderbetrokkenheid, bewust wording, tal van inzichten en ideeën, tools en werkmaterialen, maar bovenal ... inspiratie! Het team kijkt nu anders naar zichzelf, naar ouders en naar leerlingen. De inzichten en ideeën zijn we nu aan het omzetten naar efficiënte en doelgerichte activiteiten. De inspiratiebijeenkomsten zorgden voor een goede start van het schooljaar. Samen leven, samen leren en samen werken, met team, ouders en kinderen. Dit gun je iedere school. Dank Peter voor de onderbouwde wijze waarop je dit gebracht hebt, we hingen aan je lippen en wat een heerlijke humor zet je in om dit boeiende thema voor het voetlicht te brengen. We zijn goed gestart en gaan bevlogen verder!
Marcel Mathijssen heeft geschreven op 6 oktober 2020
Peter heeft een een aantal keer gesproken bij één van onze congressen...en naar volle tevredenheid. De afgelopen jaren is Peter ook dagvoorzitter van het congres Onderwijs, Ouders en Jeugdhulp dat we onlangs weer organiseerden. Dat doet hij uitermate goed en professioneel, inclusief tijdsbewaking! En hoewel ik nu iets doe waar Peter niet achter staat: hij kreeg dit jaar weer een 8 van de deelnemers. En terecht!
Bureau Meesterschap/Albertus de Jong heeft geschreven op 22 september 2020
Peter de Vries is onlangs als nieuwe collega bij Bureau Meesterschap begonnen en daar zijn we blij mee. Daarom hebben we hem ook gelijk als gastspreker uitgenodigd op onze jaarlijkse Meesterschapdsdag in Assen. 36 nieuwsgierige onderwijsadviseurs en interimdirecteuren luisterden geboeid naar Peters onderzoek en aanpak rondom ouderbetrokkenheid. Peter zijn drijfveer is: 'Ik doe dit omdat ik voor kinderen opkom.’ En daarmee legt hij gelijk de vinger op de zere plek; De mate van betrokkenheid van de volwassen in de school, de leerkrachten en ouders, heeft direct effect op het onderwerp waar het in het onderwijs om hoort te gaan, n.l. het kind in jouw klas. Peter wist ons duidelijk te maken dat het in eerste instantie niet om de betrokkenheid van de ouder gaat, maar juist veel meer om de betrokkenheid van de leerkracht op het kind en de ouders van het kind. Die betrokkenheid vanuit de leerkracht leidt tot een betrokken relatie van ouders bij school. Wat je zaait zul je oogsten. En daarmee raakte hij het hart van de pedagogiek, die past bij de waarden van Bureau Meesterschap: Betrokkenheid Maatwerk Aandacht. Dankjewel voor deze eye-opener. Wil je Peter zelf uitnodigen voor een inspirerende bijeenkomst? Dan kan dat vanaf nu ook bij Bureau Meesterschap: 0592-304040
Ankie Luchtenburg-Geerds heeft geschreven op 11 september 2020
Als team kijken we terug op een bijzonder inspirerende studiedag. Peter de Vries heeft ons op een boeiende en humoristische manier meegenomen in het onderwerp 'Ouderbetrokkenheid - Effectief en efficiënt samenwerken met ouders' en ook een spiegel voorgehouden. Door herkenbare verbinding tussen theorie en praktijk kunnen we geïnspireerd en gemotiveerd aan de slag om een uitwerking van 'de nieuwe standaarden ouderbetrokkenheid' passend te maken bij de situatie van onze basisschool samen met onze ouders. Aanbevelenswaardig!
Myrthe Meurders - Dagvoorzitter heeft geschreven op 8 september 2020
Ik ken Peter onder andere als spreker op congressen. Waar hij bevlogen zijn expertise over ouderbetrokkenheid deelt. Hij is actueel en kritisch, benoemt met humor de pijnpunten in de samenwerking tussen school en ouders, maar kan ook als geen ander oplossingen bieden. Oplossingen waarbij de leerling werkelijk centraal staat en het (samen)werkplezier voor iedereen zichtbaarder en groter wordt! Een aanrader op uw studiedagen en congressen.
Antoinette Heijink heeft geschreven op 19 augustus 2020
Afgelopen woensdag hebben we met het team een boeiende studiedag gehad met Peter de Vries over Partnerschap met Ouders. Als team waren we er al wel van overtuigd dat het belangrijk is voor de ontwikkeling van kinderen dat school en ouders goed samenwerken, maar in de praktijk is dat best wel eens lastig. We wilden hier graag meer handvatten voor hebben. In zijn opzet om ons onrustig positief naar huis te laten gaan, is Peter zeker geslaagd! Hij hielp ons als team om onze eigen rol eens kritisch tegen het licht te houden door ons te spiegelen vanuit ouderperspectief. Dat deed hij met humor, kennis van de schoolpraktijk en met empathie voor zowel leerkrachten als ouders. Soms best confronterend, maar steeds positief, constructief. We kregen veel tips en ideeën om mee aan de slag te gaan. Wordt zeker vervolgd… mét ouders.
Miranda Trijssenaar heeft geschreven op 8 juli 2020
Mooie inspirerende, positieve en objectieve lezing door van beide kanten de geluiden te laten horen. Door met een flinke dosis humor een herkenbaar beeld te schetsen over ouders, maar ook van de school blijft iedereen geboeid tot de laatste zin van Peter. Mentoren, afdelingsmanagers en ouders vonden het een goed verhaal, herkenbaar, eye openers en praktische tips en handvatten. Peter is goed in de bekende spiegel voor houden en goedbedoelde mentor/docent acties in een ander perspectief te plaatsen o.a. cijfers op zondagavond publiceren niet meer doen is zijn advies. Peter geeft tips voor ouders en school en geeft hierbij helder weer wat van essentieel belang is. Wil je een goede samenwerking met ouders opbouwen dan is een individuele start met elke ouder succesvol gebleken en altijd met het kind erbij! School is de oefenplek van de samenleving, jongeren doen er niet alleen kennis op, ze leren er ook met elkaar omgaan. En omdat school die oefenplek is, is het voorbeeld van volwassenen enorm belangrijk. Jongeren leren meer van het goede voorbeeld dan van regels, dus vraagt dit van docenten en ouders om zich bewust te zijn van hun gedrag en afspraken na te komen!
Linda van de Wiel heeft geschreven op 3 juni 2020
Zeer benieuwd was ik naar de eerste bijeenkomst met Peter. Zijn visie op ouderbetrokkenheid is zeer verhelderend. Met kwinkslagen en veel humor maakte hij ons als ouders duidelijk dat er veel winst te behalen valt. En dat we daar vertrouwen in mogen hebben en houden. Maar ook dat het tijd kost. Aan het einde van de avond meldde zich een flinke club van tevoren sceptische ouders aan voor een werkgroep die de ouderbetrokkenheid op onze basisschool verder vorm gaat geven. Ik ben zeer benieuwd naar het vervolg van het traject met Peter.
Judith Frerichs heeft geschreven op 9 april 2020
Peter heeft recent een inspiratiesessie rondom ouderbetrokkenheid gegeven tijdens een studieochtend van de SAAM*directeuren. Met veel voorbeelden uit de praktijk, een flinke dosis humor en theoretische onderbouwing weet hij je ruim 2 uur te boeien. Waar een aantal collega's bij de aankondiging van het programma niet meteen enthousiast werden van het onderwerp ouderbetrokkenheid, was na afloop iedereen geïnspireerd. We zijn aan het denken gezet en hebben nieuwe inzichten gekregen. Het heeft er o.a. voor gezorgd dat wij in onze stichting geen oudertevredenheidsonderzoeken meer afnemen d.m.v. een vragenlijst. Het kan anders en dat heeft Peter ons laten inzien.
Mark Leek heeft geschreven op 8 april 2020
Recent in ons SBO-netwerk Noord-Holland Noord een lezing meegemaakt van Peter. Peter is in staat om met een goed onderbouwd - en met humor gelardeerd - verhaal je werkelijk te laten nadenken over de vraag hoe je nu eigenlijk met ouders in je school omgaat. Vanuit het perspectief van de ouder zet Peter een sterk appel neer om als schoolleider en als leerkrachten ook echt vanuit dat perspectief te kijken. Ouders verpakken dat soms onhandig en dan lijken zij een lastige klant. Peter overtuigt als hij beargumenteert dat niet of niet altijd zo is en levert tools om het anders te doen. En echt het werkt. Ik heb sindsdien mogen ervaren dat een aantal dossiers waar ik al lang mee bezig was daarmee zijn vlot getrokken. Inspirerend dus en een uitstekende optie voor een keynote als je werkelijk iets aan ouderbetrokkenheid wilt doen.
Gert Nijmeijer heeft geschreven op 6 april 2020
Inmiddels heb ik Peter als spreker twee keer mogen meemaken. Eén keer als spreker op een studieochtend voor directies en ib-ers en één keer als spreker op een ouderavond op basisschool Ichthus in Lemele. Beide keren werden de mensen om me heen en ik zelf, meegenomen door Peter in 'zijn verhaal' over ouderbetrokkenheid. Het lukt Peter om met humor, kennis en zijn persoonlijkheid, mensen niet alleen 'mee te nemen', maar ook het denken te zetten over ouderbetrokkenheid. Een eenduidig verhaal waarbij Peter moeiteloos lijkt af te stemmen op de doelgroep. Daarnaast een prettig en betrokken contact en een mooie opmaat voor het verder 'verdiepen' van ouderbetrokkenheid op school.
Diana Grudzinska heeft geschreven op 3 april 2020
Peter de Vries verzorgde een sessie over ouderbetrokkenheid voor de schooldirecteuren en vertegenwoordigers van de kinderopvang in de gemeente Buren. Het was een zeer inspirerende sessie. Met zijn innemende persoonlijkheid, humor en creativiteit slaagde Peter erin om deze groep vanuit een ander perspectief, namelijk dat van ouders, te laten kijken naar de samenwerking met ouders. Wat nemen we te snel aan? Welke valkuilen liggen er op de loer? Maar vooral een sessie over kansen en mogelijkheden in de samenwerking en contact met ouders. Geïnspireerd met ideeën en nieuwe inzichten gingen de deelnemers vervolgens aan de slag om een concrete invulling te geven aan ouderbetrokkenheid.
Gertrude Abbring heeft geschreven op 2 april 2020
Peter was een goede keus als key-note spreker op onze ABC-Inspiratiemiddag. Hij wist de luisteraars aan zich te binden met herkenbare voorbeelden en vrolijke kwinkslagen. Zowel medewerkers uit het onderwijs als de kinderopvang voelden zich aangesproken!
Bas Wesseldijk heeft geschreven op 2 april 2020
Het samenwerkingsverband en de OPR hebben Peter R de Vries voor een lezing ouderbetrokkenheid uitgenodigd in het kader van vijf jaar Passend Onderwijs. 2,5 uur lang heeft Peter een zaal met meer dan 100 leerkrachten en IB'ers meegenomen in een inspirerend en persoonlijk verhaal over hoe ze ouderbetrokkenheid efficiënt en effectief vorm kunnen geven, juist ook wanneer het gaat om passend onderwijs. Peter heeft de deelnemers absoluut geïnspireerd om ouderbetrokkenheid waar nodig te verbeteren.