Mijn naam is Peter de Vries. Bijna vijfentwintig jaar werk ik aan de samenwerking tussen ouders en professionals in onderwijs, kinderopvang en andere werkvelden waar met ouders wordt gewerkt.
Ik werk vanuit drie invalshoeken. Sinds 2019 ben ik zelfstandig expert en verzorg ik lezingen, studiedagen en ontwikkeltrajecten voor scholen, kinderopvangorganisaties, besturen, gemeenten en verwante organisaties in Nederland en Vlaanderen. Daarvoor werkte ik als consultant bij CPS Onderwijsontwikkeling en Advies, waar ik het concept Ouderbetrokkenheid 3.0 ontwikkelde. Daarnaast doe ik als buitenpromovendus aan de Rijksuniversiteit Groningen onderzoek naar de professionele competenties die leraren nodig hebben voor effectieve samenwerking met ouders. Ten slotte ben ik lector School en Ouders aan de Academica University of Applied Sciences in Amsterdam.
Heldere uitgangspunten vormen de basis van mijn samenwerking met ouders. Je vindt ze onderaan deze pagina.
Door jarenlange praktijkervaring is een nieuw vakgebied ontstaan waarin professionele samenwerking met ouders centraal staat: parentagogiek. Parentagogiek is het nieuwe vakgebied dat de professionele verantwoordelijkheid voor samenwerking met ouders centraal stelt. Het richt zich op hoe leraren, pedagogisch medewerkers, andere professionals en organisaties deze samenwerking ontwikkelen en versterken. Het is een nieuw woord én een nieuw vak, dat verder gaat dan het traditionele begrip ouderbetrokkenheid. Nieuwsgierig naar parentagogiek? Ontdek wat dit nieuwe vak betekent voor onderwijs, kinderopvang en andere professionele contexten waarin je met ouders werkt.
Klik hier voor meer informatie over parentagogiek.
